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文章标题:Y党员教育工作结合农村实际

发布时间: 2018-10-05

Y党员教育工作结合农村实际

乌什县党员教育工作结合农村实际,积极探索灵活多样的教学模式,通过菜单模式基础模式开放式CD-ROM模式,拓宽学术覆盖面,提高实效。

选课模式,由于需要教学,根据不同的群体和不同层次的知识,根据需要进行培训,针对党员干部,应注重政治理论、农村党建等相关知识的培训,以达到HEL的目的。解放思想,转变观念,更好地为人民服务,结合村种养人的需要,在学习必要的内容的同时,合理安排种植、养殖等技术课程,宣布广播节目和种苗。Y计划通过公共栏目、乡村远程学习、微博群组等方式及时向党员和群众计划。党员和群众应根据自己的喜好选择菜单,选择不合理、个别缺乏的课件和建议及时向操作人员提出,从而调整课件程序,确保党员干部学会有选择、彻底。从我到我学习。

基地模式,地面教学。积极采用远程+示范基地+农户模式,课堂教学与示范基地指导相结合,组织开展学习教育活动,充分发挥示范基地和示范基地的作用。示范户在传递、帮助和领导中,使广大党员干部学会示范和做榜样,加深他们在直观生动的学习和训练中的印象。提高技能。加强主要岗位建设。在取得成效和利用效益的目标上,应采取党教育+实训基地+党教育+合作社的模式,构建以入教室和出门为场景的党员教育新模式,解决二者脱节的问题。学习和运用,通过介绍典型事例和大家庭的帮助,确保有培训资源、实践基地和学习范例。在学习群众中,牢牢吸引党员干部和群众对事业工作的重视,巩固党员教育在宣传、教育和技能学习中的主体地位,切实提高党的教育和服务水平。遍布全县的余烬。